Tudástár

– Hiedelmek – megfigyelések – kísérleti adatok

– Farkasok és kutyák: mi a közös, és mi az, amiben teljesen mások?

– Dominancia – hierarchia – függés: fontos tudni, mit jelentenek a szavak

– A tudományos álláspont változásai: attól függ, honnan nézzük?

– Félelem vagy kötődés: mindkettő hatékony összetartó erő

– A komplex jelenségek nem magyarázhatók egyszerűen

– Egy módszer hatásossága nem bizonyítja a magyarázatára felajánlott elmélet helyességét

– Miért olyan sikeres Cesar Millan, ha kétségesek a módszerei?

– A kutyakiképzés és gyereknevelés alapelvei egyre hasonlóbbak: rendkívüli szélsőségek

– Hogyan építsünk bizalmat?

Gácsi Márta olyan nemzetközileg elismert etológus, aki a tudományos munkássága mellett több, mint 30 évnyi kutyakiképzői szakmai tapasztalattal is rendelkezik. Ezért előadásában speciális módon jelenik meg az elméleti és gyakorlati megközelítés.

Jelenleg a ELKH-ELTE Összehasonlító Etológiai Kutatócsoport tagja, az ELTE Etológia Tanszék tudományos főmunkatársa.

Kutatási területe: kutyák kötődése, agressziója és szociális tanulása, kutya és ember viselkedési analógiái, fajok közti kommunikáció összehasonlító vizsgálata, a kutya mint új neurális modellfaj, a kutya viselkedési modellként való alkalmazása szociális robotok tervezésekor, a kutya mint a humán ADHD modellje

Több mint 200 tudományos publikációval rendelkezik (pl. Science, Neuroimage, Animal Cognition, Animal Behaviour, Scientific Reports…), könyvfejezetek magyarul és angolul (pl. Kutyagondolatok nyomában, The DOG; A Natural History – Ivy press, UK)

A Top Mancs Kutyaiskola alapítója.

A KEA (Kutyával az Emberért Egészségügyi-Szociális-Tudományos Alapítvány) kiképzési vezetője 1996 óta (mozgássérültsegítő-kutyák, terápiás kutyák képzése, nevelők, kiképzők felkészítése, szakmai munka koordinálása)

Magyarország első mozgássérültsegítő kutyáinak kiképzése, terápiás és segítőkutya szabályzatok kidolgozása fűződik a nevéhez.

– A genetika és a környezeti hatások (nevelés) szerepe és egymásra hatása

– Fajtaválasztás és egymás megismerése

– Minden kutya egyedi: a személyiségvizsgálatok tanulságai

– Tanuláselmélet (megerősítés – büntetés) és/vagy szociális módszerek?

– A modern kutyakiképzés paradoxonja: a pozitív megerősítés korlátai

– Hogyan gátoljuk, ha nem lehet büntetni?

– Ami rövid távon hatásos, az nem biztos, hogy hosszú távon optimális

– Valójában mennyit értenek meg a kutyák az emberi beszédből?

– A következetesség vagy a támogatás a kulcs a sikerhez?

– Mit ront el a legtöbb gazda (és kiképző)?

Gácsi Márta olyan nemzetközileg elismert etológus, aki a tudományos munkássága mellett több, mint 30 évnyi kutyakiképzői szakmai tapasztalattal is rendelkezik. Ezért előadásában speciális módon jelenik meg az elméleti és gyakorlati megközelítés.

Jelenleg a ELKH-ELTE Összehasonlító Etológiai Kutatócsoport tagja, az ELTE Etológia Tanszék tudományos főmunkatársa.

Kutatási területe: kutyák kötődése, agressziója és szociális tanulása, kutya és ember viselkedési analógiái, fajok közti kommunikáció összehasonlító vizsgálata, a kutya mint új neurális modellfaj, a kutya viselkedési modellként való alkalmazása szociális robotok tervezésekor, a kutya mint a humán ADHD modellje

Több mint 200 tudományos publikációval rendelkezik (pl. Science, Neuroimage, Animal Cognition, Animal Behaviour, Scientific Reports…), könyvfejezetek magyarul és angolul (pl. Kutyagondolatok nyomában, The DOG; A Natural History – Ivy press, UK)

A Top Mancs Kutyaiskola alapítója.

A KEA (Kutyával az Emberért Egészségügyi-Szociális-Tudományos Alapítvány) kiképzési vezetője 1996 óta (mozgássérültsegítő-kutyák, terápiás kutyák képzése, nevelők, kiképzők felkészítése, szakmai munka koordinálása)

Magyarország első mozgássérültsegítő kutyáinak kiképzése, terápiás és segítőkutya szabályzatok kidolgozása fűződik a nevéhez.